摘要目的:介绍PBL教学法在中药炮制理论教学中的应用体会。方法采取PBL教学法讲授中药炮制学课程中“杀酶保苷”这一理论性内容。结果通过实践应用,体会到PBL教学法更能充分的调动学生学习的积极性和主动性,培养学生自主学习、科研创新的能力。结论 PBL教学法应在中药炮制理论教学中推广应用。
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DOI
10.3969/j.issn.1003-8914.2016.15.066
发布时间
2016-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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