微课教学设计:骨质疏松症的诊治
Micro-teaching Design:the Diagnosis and Treatment of Osteoporosis
摘要:
该微课主要围绕骨质疏松症的定义、病因、危险因素、危害和表现、诊断和鉴别诊断、防治方面展开,清晰地向学生展现了“骨质疏松症”的诊治。课程采用多媒体技术,运用“故事教学法”“问题教学法”和“模型教学法”,激发学生进一步深入学习骨质疏松症的兴趣。
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作者:
作者单位:
中国医学科学院 北京协和医学院,北京协和医院内分泌科,北京,100730
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期刊:
《高校医学教学研究(电子版)》2016年6卷1期 54-55页
关键词:
多媒体教学故事教学法问题教学法模型教学法Multimedia teachingStory-based teachingModel-based teachingProblem-based teaching
栏目名称:
现代教育技术
DOI:
10.3969/j.issn.2095-1582.2016.01.013
发布时间:
2016-05-25
基金项目:
北京协和医学院优秀青年教师培训项目
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