换一批
换一批在职护理人员情境实践能力自评调查
Survey of Self-Assessment of Situational Practice Ability of Nursing Staff on the Job
摘要：
目的：了解在职护理人员情境实践能力的现状，以制定和完善指导护理人员培训计划。方法采用分层便利抽样法，抽取湖南省8所医院246名在职护理人员进行问卷调查，对情境实践能力发展及影响情境实践能力的因素进行调查。结果在职护理人员情境实践能力自评总分（80．0±15．0）分，属良好水平，其中决策计划得分较高，监控评价得分最低。不同工龄对分析判断、决策计划、执行实施能力差异有统计学意义（ P＜0．01），对监控评价差异无统计学意义（P＞0．05）；不同学历对决策计划、执行实施、监控评价差异有统计学意义（P＜0．01），对分析判断能力没有显著性影响（ P＞0．05）；不同职务、人事关系和职业选择的在职护理人员情境实践能力均有显著性差异（ P＜0．01）。结论在职护理人员情境实践能力总体属于良好水平，但受到工龄、学历，职务、人事关系和职业选择等诸多因素影响，发展不均衡，有待进一步提高。建议医院从影响在职护理人员情境实践能力的因素着手，创设多层次、多方式培训条件，提高其情境实践能力。
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作者：
作者单位：
吉首大学医学院 湖南吉首416000
[1]
湖北民族学院附属民大医院放射科 湖北恩施445000
[2]
山东大学护理学院 山东济南250012
[3]
期刊：
《湖北民族学院学报（医学版）》2015年3期 46-49页
分类号：
R197.323
栏目名称：
论著
发布时间：
2015-10-23
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