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首页 > 护理学杂志 > 自我效能理论在护理教育中的研究进展

自我效能理论在护理教育中的研究进展

Research Progress of Self-Efficacy in Nursing Education

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摘要综述了自我效能感理论的概念、主体性作用的实现途径、影响因素、特征维度、测量原则和方法及其在教育领域的研究现状和内容;护理专业学生自我效能感信念对理论学习和临床实习成绩的影响;进一步明确自我效能感理论在我国护理教育领域中的应用和发展趋势.

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作者 邓仁丽 [1] 朱丹 [1] 侯晓静 [1] 学术成果认领
作者单位 四川大学华西临床医学院护理系,四川,成都,610041 [1]
关键词 自我效能教育,护理
医学主题词 自我(Ego)教育, 护理(Education, Nursing)研究(Research)教育(Education)护理(Nursing Care)
分类号 G42
栏目名称
综述
DOI 10.3969/j.issn.1001-4152.2005.23.030
发布时间 2005-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
  • 浏览202
  • 被引36
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护理学杂志

护理学杂志

2005年20卷23期

65-67页

ISTICPKUCSCD

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