医学留学生生理学理论课教学经验浅谈
Teaching experience of physiology theory course for medicalinternational students
摘要:
如何针对留学生特点,提高生理学理论课教学效果,本文从留学生生理学教学的课前、课中、课后三个环节谈几点实践经验.
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作者:
作者单位:
川北医学院基础医学院生理学教研室,四川 南充,637000
[1]
期刊:
《四川生理科学杂志》2017年39卷4期 238-239页
栏目名称:
教学与管理
发布时间:
2018-01-09
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