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高职护理高仿真实训项目量化评价体系的建立与应用

Establishment and application of quantitative evaluation system of high simulation training project for higher vocational nursing

摘要:

以高仿真实训项目的教学目标为基本依据,以当前实训过程中出现的共性问题与主要矛盾为指导,立足于专业发展和临床岗位实际需要,建立适合于高职护理的高仿真实训项目的量化评价体系.其中预期措施执行情况评分表关注实训过程,横向考核学生在具体的某个实训项目中的行为表现情况;临床综合能力评价标准关注综合能力成长,纵向考核学生的临床综合能力发展的远期效应.实践表明量化评价体系实现了高仿真实训教学的多元化评价,可有效评估和规范教学过程.

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作者: 张迪 [1] 闻彩芬 [1] 濮丽萍 [1] 庄前玲 [1] 秦慷 [1]
期刊: 《护理研究》2017年31卷3期 363-365页 ISTICPKU
分类号: G642
栏目名称: 综合研究
DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.03.034
发布时间: 2017-03-31
基金项目:
江苏高校哲学社会科学研究基金资助一般项目 《成人护理》教学改革项目 苏州卫生职业技术学院科技创新团队项目
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