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首页 > 山西医科大学学报(基础医学教育版) > 教员在院校教学改革中应确立的意识

教员在院校教学改革中应确立的意识

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摘要篇首： 军队院校教学改革的关键在教员.教员若不能更新教育观念,不能改革教育模式和教育方法,那么,无论多么成功的教改方案也只能成为空谈,其中,尤为重要的是教员应不断地更新教育理念.从目前军队院校教育发展的情况看,教员在教学改革中应确立创新意识、研究意识和宽容意识,并切实将这些精神落实到教改的实践中去.

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作者 代芊 [1] 李冰 [1] 宁涛 [1] 李建峰 [1] 学术成果认领
作者单位 第四军医大学吉林军医学院军卫学教研室,吉林,132013 [1]
关键词 教学改革教员创新意识研究意识宽容意识
医学主题词 意识(Consciousness)教学(Teaching)院校(Schools)研究(Research)宽容(Permissiveness)
分类号 G465
栏目名称
教育理论与管理
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.03.063
发布时间 2003-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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山西医科大学学报(基础医学教育版)

山西医科大学学报(基础医学教育版)

2003年5卷3期

309-310页

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