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首页 > 卫生职业教育 > 整合药理学教材内容凸显高职护理特色--谈《护士临床用药》教材建设

整合药理学教材内容凸显高职护理特色--谈《护士临床用药》教材建设

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摘要在高等职业技术学院护理专业药理学教学中,淡化学科意识,强化专业理念,突出科学性、创新性、实用性和职业性,大胆体验和尝试本学科与护理学之间的磨合,通过合理取舍、有效整合,编写<护士临床用药>--护理专业改革教材,提高教材建设质量,适应高职护理专业改革的需要.

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作者 张敏 [1] 蒋希 [1] 学术成果认领
作者单位 湖北职业技术学院,湖北,孝感,432000 [1]
关键词 药理学教材护理特色
医学主题词 教材(Teaching Materials)药理学(Pharmacology)护理(Nursing Care)护士(Nurses)性(Sex)
分类号 G423.3
栏目名称
课程改革与教材建设
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.06.087
发布时间 2006-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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卫生职业教育

卫生职业教育

2006年24卷6期

134-135页

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