利用教学片对大学生进行艾滋病健康教育及其效果评价
摘要:
目的 为提高大学生对艾滋病的认识水平,通过教学片的方式对大学生进行艾滋病健康教育,为学校开展艾滋病健康教育提供科学依据.方法 采用整群抽样方法抽取557名学生作为调查对象,分别在干预前后进行问卷调查,并对调查结果进行整理和分析.结果 与干预前相比,干预后大学生艾滋病相关知识知晓率明显提高,且有统计学意义.艾滋病教学片有效提高了大学生对艾滋病相关知识的掌握程度.结论 观看艾滋病教学片能明显提高大学生艾滋病行为干预能力,在校内推广使用具有可行性和必要性.
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作者:
作者单位:
铁岭卫生职业学院,辽宁,铁岭,112008
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期刊:
《卫生职业教育》2011年29卷19期 131-132页
主题词:
获得性免疫缺陷综合征(Acquired Immunodeficiency Syndrome)大学(Universities)教学(Teaching)健康教育(Health Education)方法(Methods)
分类号:
G479
栏目名称:
调查报告
DOI:
10.3969/j.issn.1671-1246.2011.19.078
发布时间:
2011-11-15
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- 被引:1
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