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首页 > 西北医学教育 > 口腔正畸研究生培养模式的再探讨

口腔正畸研究生培养模式的再探讨

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摘要口腔正畸医生主要来源于毕业后教育,而研究生培养则是我国口腔正畸医生的重要来源.总结多年的培养经验,作者认为首先要明确培养目标,其次要夯实理论基础,加强临床技能的培训及科研能力训练,注重医患沟通技能的培养,帮助学生完成从医学生到医生的转变,培养学生独立解决问题的能力.以期培养出更多符合社会需求的优秀人才.

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作者 邹蕊 [1] 王晓荣 [1] 学术成果认领
作者单位 西安交通大学附属口腔医院正畸科,陕西西安,710004 [1]
关键词 正畸研究生培养模式临床技能
医学主题词 研究(Research)口腔(Mouth)临床工作能力(Clinical Competence)学生(Students)才能(Aptitude)
分类号 G643
栏目名称
研究生教育
DOI 10.3969/j.issn.1006-2769.2012.06.028
发布时间 2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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西北医学教育

西北医学教育

2012年20卷6期

1142-1143页

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