新形势下基层医院临床护理教学管理的探讨
摘要:
目的 探索新形势下临床护理教学管理模式,提高教学质量,培养高质量护理人才.方法 自2004年6月起,建立并完善临床教学管理组织,加大带教老师的选拔和培训,开展多种形式的教学活动,完善临床教学质量评价体系.结论 建立科学的教学管理体系是提高教学质量的关键.
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作者:
作者单位:
泰州市第四人民医院护理部,江苏,泰州225300
[1]
期刊:
《现代保健·医学创新研究》2006年3卷11期 80-81页
分类号:
R4
栏目名称:
护理园地
发布时间:
2006-12-25
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