问题导向学习在高等护理临床见习中的应用
摘要:
提高高等护理专业学生临床见习效果,培养学生分析和解决实际问题的能力,将问题导向学习应用于临床护理教学工作中,这不但有利于培养学生有效运用知识解决问题,激发学习的主动性,促使其形成系统思维方式并巩固充实所学医学基础理论与临床实践知识,而且有利于提高临床教师综合素质.
更多
作者:
作者单位:
524001,广东,湛江,广东医学院附属医院护理部
[1]
期刊:
《现代护理》2005年11卷10期 809-810页
ISTIC
分类号:
G642
栏目名称:
护理教育
DOI:
10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2005.10.040
发布时间:
2005-06-30
- 浏览:134
- 被引:31
- 下载:33
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文