对分课堂教学模式在神经外科学中的应用
摘要:
"对分课堂"是一种新型的教学模式,其把教学分为讲授、内化吸收和讨论3个环节,应用于神经外科学中能够大大激发学生的学习热情,增强学生理论联系实际的应用能力,提高学生的学习成绩.
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作者:
作者单位:
十堰市太和医院湖北医药学院附属医院神经外科,湖北,442000
[1]
湖北医药学院第一临床学院,湖北十堰,442000
[2]
湖北医药学院病理学教研室,湖北十堰,442000
[3]
期刊:
《现代医药卫生》2019年35卷17期 2727-2729页
分类号:
R664.4
栏目名称:
教学探索
DOI:
10.3969/j.issn.1009-5519.2019.17.048
发布时间:
2019-09-18
基金项目:
湖北医药学院药护学院教研项目
湖北医药学院教研项目
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