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护理程序健康教育在长期留置涤纶套双腔导管行维持性血透患者中的应用

摘要:

目的:护理程序健康教育模式在留置涤纶套双腔导管行维持性血透患者中的应用效果.方法:选入2016年1月-2017年6月我院收治的维持性血透患者100例,采用随机数字表法的形式均分两组,为实验姐与对照组,对照组采用常规健康教育措施,实验组采用护理程序教育模式,对比两组在护理之前与护理之后的疾病认知水平以及知识掌握情况,分析护理之后六个月的并发症发生率.结果:干预前两组疾病知识与导管维护技能比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后实验组疾病知识与技能优于对照组(P<0.001),实验组并发症发生率低于对照组(P<0.05).结论:护理程序健康教育模式能提高维持性血透患者疾病知识与导管维护技能水平,降低并发症的发生,值得推广应用.

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作者: 黄花玉 [1] 黄丽伟 [1] 何美娟 [1] 薛毅 [1] 黄色丹 [1] 韦梅娟 [1]
期刊: 《医药前沿》2018年8卷31期 261-262页
分类号: R473
栏目名称: 临床护理
DOI: 10.3969/j.issn.2095-1752.2018.31.215
发布时间: 2018-11-23
  • 浏览:15
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