换一批
换一批实验诊断学教学改革与实践
摘要：
篇首： 随着检验医学的发展和大量自动化精密仪器在科研及临床实验室的使用,产生了以快、准为核心的微量化和自动化的检验,将疾病诊断、病情观察、治疗、预后判断及临床研究推向一个新阶段,使检验医学在医院疾病诊治中发挥的作用越来越大.但是在目前的临床医学专业<实验诊断学>仍存在着教材老化、内容多而不全面,学时少,教学手段与现实不相符等状况,如何解决这个问题更新教学内容,改变教学方法是解决问题的关键.教学改革是教育工作者永恒的主题,在转变教育思想,更新教育观念,强化素质教育精神指导下,鉴于实验诊断学所存在的问题,课如何上如何在有限的时间内较好地让学生掌握这门课近年来我们作了一些探索,结合实际对教学内容与方法进行了一些改革,取得了初步效果.现总结如下:
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作者：
作者单位：
右江民族医学院诊断学教研室,广西,百色,533000
[1]
期刊：
《右江民族医学院学报》2002年24卷2期 309-310页
分类号：
G420
栏目名称：
教学研究
DOI：
10.3969/j.issn.1001-5817.2002.02.124
发布时间：
2004-01-08
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- 被引：1
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