换一批摘要目的 观察健康教育对肺结核患者的心理影响与效果.方法 采用SCL-90症状自评量表,对96例肺结核患者在健康教育后的心理状况分别进行调查,并与国内常模比较.结果 入院时肺结核患者SCL-90的总均分、阳性项目、阳性症状总均分在入院时均高于常模,躯体化、强迫、抑郁、焦虑和恐惧因子均高于常模(P＜0.01).健康教育后,各项与常模相比,无显著性差异(P＜0.05).结论 健康教育可以改善肺结核患者的心理状况.
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DOI
10.3870/j.issn.1006-5563.2007.10.021
发布时间
2007-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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