您的账号已在其他设备登录,您当前账号已强迫下线,
如非您本人操作,建议您在会员中心进行密码修改

确定

微课程在儿科护士儿童CRP培训的效果观察

Observation on the Effect of Micro-course in CRP Training for Pediatric Nurses and Children

摘要:

目的 评价微课程在儿科护士儿童CRP培训的效果.方法 选入2016年12月—2018年12月市东医院及新华医院100名儿科护士作为研究对象.采用抽签法的分组形式,将其平均分成实验组(n=50,采用微课程培训法)与对照组(n=50,采用基础培训法),对比儿童CRP知识考核之后的理论成绩与操作成绩、学习满意度.结果 实验组护士的理论成绩为(47.3±1.1)分,操作成绩为(47.5±1.1)分.对照组护士的理论成绩为(31.2±2.2)分,操作成绩为(33.6±2.2)分,组间数据对比,差异具有统计学意义(P<0.05).实验组护士的满意度为96.0%,对照组护士的满意度为80.0%,组间数据对比,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在儿科护士儿童CRP培训的过程中,微课程培训法的应用有助于提升护士的理论知识与操作技能的掌握水平.

更多
作者: 黄芳 [1] 边燕 [2] 许慧 [1] 鲁成菲 [1] 陈鸣明 [1] 徐建文 [1]
分类号: G742
栏目名称: 继续教育实践
DOI: 10.3969/j.issn.1674-9308.2019.20.001
发布时间: 2019-08-14
  • 浏览:3
  • 下载:1

加载中!

相似文献

  • 中文期刊
  • 外文期刊
  • 学位论文
  • 会议论文

加载中!

加载中!

加载中!

加载中!