换一批摘要篇首： 赏识教育是以人性为基础,在教育与被教育者的相互激发与激励的状态下实施的教育[1].其特点是教育者与受教育者的相互激发与相互激励及相互教育的过程,同时也是感动与被感动的过程,是催人向上的原动力.
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关键词
教育,护理护理工作/组织和管理
医学主题词
教育(Education)组织和管理(Organization and Administration)护士(Nurses)护理(Nursing Care)护理工作(Nursing Services)
分类号
R471（护理学）
发布时间
2011-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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