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基于卓越工程师的模拟电子实验教学改革

Research on the experimental teaching reform of analog electronic technology based on excellent engineer

摘要:

目的:为了推行“卓越工程师教育培养计划”,培养和造就既具备工程师的能力与素质,又具有较强的创新能力的应用型人才。方法:在生物医学工程专业基础课“模拟电子技术”理论教学的同时,结合专业特点剖析在实验教学模式中存在的问题,探索生物医学工程专业“模拟电子技术”实验创新教学改革。在改进实验设备、优化实验内容、建立Multisim虚拟实验室以及将PBL教学法引入实验教学中的4个方面进行实验创新教学改革。结果:分析实验效果和对比研究证明,基于卓越工程师的“模拟电子技术”实验教学改革显著优于传统的实验教学模式。结论:该实验教学改革有利于帮助学生掌握基本理论和基本技能,生物医学工程专业基础课的实践能力得到了很大提高,实验教学效果显著。

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作者: 李正美 [1] 崔栋 [1] 房鹰 [1] 郑浩 [1] 鲁雯 [1]
期刊: 《中国医学装备》2016年13卷3期 132-133,134页 ISTIC
分类号: R197.39
栏目名称: 学术论著 -- 「管理科学」
DOI: 10.3969/J.ISSN.1672-8270.2016.03.039
发布时间: 2016-04-25
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