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标准化病人在诊断学实训课的剧本编写及培训体会

Experience of Standardization Patient Script Writing and Training in the Diagnostics Practical Training Course

摘要:

基于标准化病人(SP)应用于临床医学本科生诊断学实训课的教学目标,课题组将SP的剧本编写、培训、考核使"基础SP"成为"专业SP"的三个环节经验进行总结,为今后应用于不同教学目标SP剧本的编写、培训及考核验收提供可供参考的依据.

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作者: 彭文军 [1] 杨惠莲 [1] 冯书娥 [1] 马金祥 [1] 宋子豪 [1] 陶率先 [1] 曹得萍 [1]
栏目名称: 医学教学
DOI: 10.19335/j.cnki.2096-1219.2018.10.013
发布时间: 2018-07-24
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