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手术室护士标准化分层教学管理方案的实施及效果

摘要:

近几年我院手术室整体规模不断扩大,手术室人员教育培训面临很大的挑战.分层教学是依据“因材施教”的教学原则提出的一种有效的教学手段(技术),目前多应用在护理教学及临床实习护生带教中,取得较好的效果[1,2].2015年我科在医院“重教学抓科研”整体方针的引领下,结合岗位管理下不同层级人员的工作要求及教学需求,实施标准化的分层次教学管理方案,在具体实施中取得了满意的效果,现报告如下.

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作者: 张颖 [1] 王娟 [1]
栏目名称: 护理园地
DOI: 10.3969/j.issn.1001-0025.2016.03.027
发布时间: 2016-07-07
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