中医药职业院校教学质量评估与监控的实践研究
Teaching quality evaluation and monitor in Chinese medical colleges
摘要:
根据教育部高职高专人才培养工作评估标准,遵循中医药职业教育规律,构建符合中医药职业教育特点的校内教学质量评估与监控体系,建立科学、合理的校内教学评估组织,采用灵活多样的校内评估方法,开展中医药职业院校内教学质量评估,实现自我评价、监测与调控,在实践中建立了教学质量评估工作的长效机制,充分发挥校内评估对教学工作的引导与促进、测量和诊断作用,注重对中医传统文化的弘扬,加速了中医药类专业的特色建设,增强了教改中的创新意识,不断提高中医药职业教育人才培养质量.
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作者:
作者单位:
南阳医学高等专科学校 南阳473058
[1]
期刊:
《中医教育》2013年32卷5期 70-72页
分类号:
G648.2
栏目名称:
职业技术教育
DOI:
10.3969/j.issn.1003-305X.2013.05.125
发布时间:
2013-11-15
基金项目:
国家中医药管理局"十二五"中医药教育教学改革研究课题
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