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【中文期刊】 安振玉 张绍群 等 《医学与社会》 2021年34卷3期 55-59页ISTICPKU
【摘要】 目的:了解重庆市农村订单定向医学生基层服务意愿及其影响因素,为提高农村订单定向医学生基层服务意愿提供参考.方法:采用整群抽样法,以重庆市378名农村订单定向医学生为研究对象,对其进行问卷调查.结果:共得到360份有效问卷,15.56%的农村...
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【中文期刊】 安振玉 张绍群 等 《医学与社会》 2021年34卷4期 94-98页ISTICPKU
【摘要】 目的:调查重庆市农村订单定向医学生全科医生规范化培训满意度及影响因素,为完善培训工作提供依据.方法:采用整群抽样的方法,以重庆市2010级与2011级经全科医生规范化培训的农村订单定向医学生为研究对象进行问卷调查.结果:共得到360份有效问...
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【中文期刊】 邹广顺 吕军城 等 《中国心理卫生杂志》 2021年35卷8期 643-650页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:采用meta分析探讨我国中学生自杀意念检出状况,为中学生自杀防控提供理论依据.方法:检索Pubmed、Web of Science、Cochrane Library、Embase、中国知网、万方、重庆维普、中国生物医学文献数据库201...
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【中文期刊】 侯姗姗 曲桂玉 等 《医学与社会》 2021年34卷9期 129-133页ISTICPKU
【摘要】 目的:构建基于医养结合岗位胜任力的老年护理本科课程体系,为医养结合型老年护理人才培养提供参考.方法:基于胜任力模型,运用专家访谈法、专家咨询法、布鲁姆教育目标分类理论构建医养结合岗位老年护理本科课程体系.结果:医养结合岗位老年护理人员需要具...
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【中文期刊】 彭柯 谢波 等 《中国卫生事业管理》 2021年38卷2期 139-141页PKU
【摘要】 全科医学教育是全科医学发展的核心,我国多数医学院校临床医学教育本科阶段并未细分全科医学专业,全科住院医师规范化培训是现阶段全科医学教育的重点之一.全科医学强调"生理-心理-社会"为一体的全人关怀,社会工作作为一门社会科学,其理念方法与全科医...
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【中文期刊】 江琳 廖晓琴 等 《护理研究》 2020年34卷8期 1450-1452页ISTICPKU
【摘要】 [目的]调查中职、本科贯通(简称"中本贯通")护生学习动力现状.[方法]采用护生学习动力评定量表对某校83名"中本贯通"护生进行问卷调查,并对10名护生进行半结构式深入访谈,了解护生学习动力情况.[结果]"中本贯通"护生学习动力评定量表总分...
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【中文期刊】 李海峰 杨光 等 《中国卫生统计》 2020年37卷6期 870-873页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨医学院校大学生抑郁现状及影响因素,为改善医科大学生心理健康状况提供依据.方法 以山东省910名在校医学生为研究对象,采用CES-D抑郁量表和影响因素调查问卷进行调查,采用方差分析x2检验和logistic回归分析医学生抑郁现状及其...
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【中文期刊】 邹广顺 吕军城 等 《中国心理卫生杂志》 2020年34卷10期 828-833页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:本研究通过Joinpoint回归方法分析2002年至2018年中国城乡居民自杀死亡率变化趋势,为中国自杀预防策略制定提供参考依据.方法:自《中国卫生统计年鉴》中提取2002年至2018年中国城乡居民自杀死亡率数据,利用Joinpoin...
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【中文期刊】 何琳 田慧 等 《中国全科医学》 2020年23卷34期 4320-4325页ISTICPKUCA
【摘要】 背景 社区卫生服务中心是我国提供健康管理服务的基础单位,需要社区医护人员具备健康管理核心胜任力.目的 调查社区医护人员健康管理核心胜任力,了解其胜任力现状及影响因素,为提升社区医护人员健康管理核心胜任力制定相应干预策略.方法 采用健康管理核...
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【中文期刊】 王露 朱萍 等 《护理学杂志》 2019年34卷10期 98-101页ISTICPKUCSCD
【摘要】 随着教育信息化的全面推进,混合式教学成为高等教育研究者、实践者和管理者共同关注的焦点.本文主要阐述混合式教学的起源及概念演变,分析混合式教学的理论框架即探究社区理论模型的核心要素,总结混合式教学的设计与方法,并介绍混合式教学在护理教育中的应...
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