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【中文期刊】 汪莉 彭成东 等 《陕西中医药大学学报》 2023年46卷1期 108-112页
【摘要】 中医辨证思维和临床实践能力的培养是中医诊断学教学的重要内容.根据中医诊断学实训课程教学现状,为提高学生舌诊技能,课程组积极探索,提出构建基于人工智能(artificial intelligence,AI)的舌诊实训与考核平台.平台的设计研发...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 汪莉 周雪梅 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷23期 6-8页
【摘要】 为提高学生中医脉诊技能,从当前教学实际出发,探索中医脉诊技能实训的教学方法改革,课程组提出基于"理论-实训-实验"的线上线下多元融合教学模式,采用慕课、自适应学习系统丰富线上教学资源,采取集中示教、分组训练、体验式教学、中医脉象分析系统实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张志华 黄芬 等 《右江民族医学院学报》 2022年44卷5期 762-765页
【摘要】 培养适合新时代发展要求的公共卫生人才是医科院校的重要任务,实践技能是人才培养体系中不可或缺的重要组成部分.笔者主要介绍该校以全国大学生公共卫生技能竞赛为契机,在"以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建"方面的探索与体会,在促进预防医学专业学...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 汪莉 周雪梅 等 《安徽中医药大学学报》 2021年40卷3期 94-96页ISTICCA
【摘要】 随着互联网技术的快速发展,现代教育手段的不断进步,中医诊断学作为一门连接基础和临床的桥梁课程,教学改革势在必行.课程组积极探索创新线上教学模式,保障教学质量.利用人工智能、自适应引擎、机器学习等新兴技术,引入新的教育理念和模式,推进教学改革...
- 概要：
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【中文期刊】 潘赐明 王翊蓉 等 《江西中医药大学学报》 2022年34卷4期 3-6页
【摘要】 从病因、病性、病位、三因制宜结合程国彭的汗、吐、下、和、温、清、消、补八法角度对新型冠状病毒肺炎(COVID-19)的中医治法进行思考.从病因角度讲,认为COVID-19有天疫直接感人,宜辛凉或辛温之法,若秽气通过飞沫人传人,宜用芳香之药以...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜楠 潘赐明 等 《陕西中医药大学学报》 2021年44卷4期 86-89页
【摘要】 局部畏寒,指身体局部自觉怕冷,遇冷加重,多加衣被或近火取暖可以缓解的症状.结合文献研究显示,外感则全身恶寒,内伤则局部恶寒;就部位而言局部畏寒多发于头面、胸腹、背部、四肢、腰中、足膝、阴部等,就病因病机而言有头面恶寒,命门火衰;胸腹畏寒,阴...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 汪莉 周雪梅 等 《中医教育》 2020年39卷6期 8-10页
【摘要】 新冠肺炎疫情防控期间,在"互联网+教育"时代背景下,主动适应新技术变革,利用人工智能技术将中医诊断学课程试卷命题、分析、反馈的各项要求加以规范化和标准化,以提高试卷考核在学习效果评价中的可信度和有效性,同时系统的无纸化考核功能,支持疫情防控...
- 概要：
- 方法：
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