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【中文期刊】 邓海霞 龚玉芳 等 《中国中医急症》 2025年34卷4期 721-723,740页ISTIC
【摘要】 目的 观察BOPPPS教学模组的混合式教学模式在《急诊医学》课程中的应用效果.方法 借助腾讯会议平台,选取临床医学专业 2020级(98例)为实验组,采用混合教学;2021级(101例)为对照组,沿用传统BOPPPS教学.对比两组学生的理论...
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【中文期刊】 岑艳灵 张帆 等 《中国病案》 2025年26卷2期 92-96页ISTIC
【摘要】 目的 探讨融合解剖模型和临床案例的病案信息学教学方法在医学教育中的创新性和实践效果.方法 研究设计采用随机对照试验方法,选取2021年1月1日至2023年12月31日于某医院病案统计室实习6个月的信息管理与信息系统专业的50名本科实习生作为...
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【中文期刊】 廖夏云 祁静 等 《中国食品》 2025年4期 33-35页
【摘要】 食品质量与安全是以生命科学和食品科学为基础,研究食品的营养、安全与健康的关系,以及食品营养保障和食品安全卫生质量管理的学科,是食品科学与预防医学的重要组成部分,也是连接食品与预防医学的重要桥梁.食品质量与安全专业作为培养相关领域专业人才的重...
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【中文期刊】 冯梅 黄珍洁 等 《右江医学》 2025年53卷7期 671-674页
【摘要】 2020年5月,《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出,应根据不同学科和专业制定完善的课程思政教育体系,并将课程思政融入课堂教学.针对临床医学类课程,思政教育要求培养学生具备"敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆"的医者精神[1].
【关键词】 课程思政；儿科学；BOPPPS教学模式；
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【中文期刊】 朱冬敏 戴芳 等 《医学理论与实践》 2025年38卷15期 2687-2690页
【摘要】 目的:研究基于问题的学习法(PBL)联合角色转换教学法在医学检验技术专业实习生带教中的应用效果.方法:将2023年1月-2024年6月在广西中医药大学附属瑞康医院检验科实习的54名实习生按照教学方法不同分成传统教学组和PBL联合角色转换教学...
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【中文期刊】 粟龙 何善华 等 《山西中医药大学学报》 2025年26卷4期 424-429页
【摘要】 目的:基于"脑肠轴"理论探讨针刺壮医脐环穴对脑卒中后睡眠障碍(post-stroke sleep disorders,PSSD)的影响.方法:将96名PSSD患者采用计算机生成随机数字法分为对照组和观察组,对照组予醒脑开窍针法治疗,观察组在...
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【中文期刊】 罗俊 谭积斌 等 《中国医学教育技术》 2025年39卷2期 217-222页
【摘要】 随着教育数字化转型的深入发展,优质数字资源的建设已成为高等院校实现教育现代化的重要基础.本研究结合中医药院校特点,系统探讨在数字中国建设背景下数字资源建设的新要求及应对新举措.认为当前中医药院校的数字资源建设应从内容深度和服务广度两方面着手...
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【中文期刊】 农耀斌 黄鸿娜 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷4期 10-12页
【摘要】 现代教育事业不断发展,当代学生对知识的接受程度随教学方式的变化发生了极大改变,传统教学已不能满足其学习需求,甚至产生"厌学"现象.特别是中医类学生,其面临的现实问题包括实践动手能力较差、临床思维匮乏等.为解决这些问题,文章应用预查房模拟教学...
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【中文期刊】 覃锋 张力 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷1期 23-26页
【摘要】 "思政课程"到"课程思政"是一种新思想政治教育教学模式的改革过程,主要强调挖掘各专业课中的思政元素和思政资源,要求全体教师树立思政教育意识.中医外科学是中医学专业的重要临床课程.在其教学中落实课程思政,以专业知识为载体,融入体现专业特色的思...
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【中文期刊】 袁长深 李彦宏 等 《黑龙江医学》 2025年49卷12期 1482-1484,1487页
【摘要】 目的:探讨分层递进式教学在中医骨伤科学临床实习中的应用,以提高中医骨伤科学实习教学质量.方法:选取2023年1月—10月广西中医药大学第一附属医院东葛院区四肢骨伤科参加实习的60名中医相关专业(包括中医、针推专业)本科实习医师作为研究对象,...
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