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【中文期刊】 冯玉 杨华英 等 《护理学报》 2023年30卷7期 25-29页ISTICCSCD
【摘要】 目的 探讨逻辑树状图在护理本科实习生消化内科临床实践中的应用.方法 于2021年5月—2022年5月,采用便利抽样法,按入科顺序将104名护理本科实习生分为观察组(1～52号)和对照组(53～104号);对照组按照实习大纲采用常规实践教学,...
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【中文期刊】 佘敏 陈菲 《海外英语》 2023年5期 132-135页
【摘要】 随着社会的不断进步,英语教师单纯依靠教材内容,进行相应的课堂教学设计是不够的.在进行通用英语教学的时候,借助优秀、经典的英美文学作品,补充推进英语课堂教学,从而让学生深入体会英语内涵,全面提升学生的英文文学素养.特别是在"一带一路"的倡议背...
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【中文期刊】 程兰 李凌锐 《卫生职业教育》 2023年41卷19期 17-19页
【摘要】 基于ERG理论分析医学院校家庭经济困难学生发展需求满足现状,从需求并存、需求差异、需求提升、需求加强 4方面探讨医学院校如何为其提供需要的环境或条件,家庭经济困难学生应如何对发展需求进行自我激励,以实现个人价值.
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【中文期刊】 冯玉 何春渝 等 《护理学杂志》 2021年36卷19期 80-84页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨BOPPPS联合情景模拟法在内科护理学教学中的应用效果.方法 选取2017级护理本科生311人,按照班级随机分为实验组153人与对照组158人;实验组实施BOPPPS联合情景模拟法,对照组采用传统教学法,两组均采用批判性思维倾向和...
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【中文期刊】 林兰 吴润梅 等 《成都医学院学报》 2020年15卷4期 522-525,529页ISTICCA
【摘要】 目的 了解手术医生、手术患者、手术室护士对于新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间手术室弹性排班的满意度情况.方法 采用医院自制满意度调查表对手术医生、手术患者、手术室护士进行问卷调查,并对其满意度进行弹性调配前后对比,观察弹性排班的...
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【中文期刊】 王丹 何浪 《微生物学杂志》 2010年30卷3期 109-112页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为提高本科教学质量,将师生讨论式互动教学(Seminar)引入生物技术专业的微生物工程课,形成师生讨论式互动教学模式.总结教学改革的经验和体会,为这种教学模式在我校本科教学中的推广及应用提供理论依据.
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【中文期刊】 魏虹 张琼丹 等 《当代护士（下旬刊）》 2020年27卷8期 165-167页
【摘要】 目的 探讨首日教学法结合目标细化管理模式在内分泌科护理临床带教中的应用效果,以提高临床教学质量.方法 将2016年7月—2018年12月在内分泌科实习的护生在单盲情况下将其随机分为对照组与观察组,观察组50例,对照组49例.对照组实施常规教...
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【中文期刊】 石雪梅 蒲荣春 等 《净水技术》 2023年42卷3期 189-197页
【摘要】 研究建立了小体积(1 mL)水样中鼠伤寒沙门菌氨基磁珠富集-环介导等温扩增(LAMP)可视化检测方法.研究对氨基磁珠富集水中鼠伤寒沙门菌的pH和时间进行优化,考察了氨基磁珠富集-LAMP可视化检测方法的特异性、抗干扰能力和灵敏度,并用所建立...
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【中文期刊】 舒晖 任宇 等 《中国医学教育技术》 2019年33卷1期 60-64页
【摘要】 为提高学校信息化管理与应用水平,消除信息孤岛,实现数据共享,以数字化校园平台为基础构建网络教学与资源共享管理平台,建立符合学校发展的信息化标准与管理规范,建成数据共享中心 、统一身份认证 、统一信息门户三大基础软件支撑平台,并基于三大平台对...
【关键词】 数字化校园；网络教学与资源共享管理平台；数据共享中心；
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【中文期刊】 魏虹 张琼丹 等 《当代护士（下旬刊）》 2019年26卷11期 137-138页
【摘要】 目的 探讨运用行为教育进行老年糖尿病患者健康教育的效果.方法 将184例老年糖尿病患者分成实验组91例和对照组93例.对照组采用常规糖尿病健康教育,实验组采取行为教育法进行糖尿病健康教育.比较两组自我管理行为和满意度.结果干预后,实验组老年...
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