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【中文期刊】 宁月 孙寰 等 《继续医学教育》 2025年39卷4期 47-50页
【摘要】 目的 探讨以疾病为导向的思维导图教学法在提高儿内科实习生岗位胜任力教学中的应用.方法 选取 2022年 6 月至 2023 年 2 月在昆明医科大学第一附属医院儿内科实习的实习医生 80 名为研究对象,随机分为对照组和试验组,对照组采用传统...
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【中文期刊】 华琳 周婷 等 《首都食品与医药》 2025年32卷6期 120-123页
【摘要】 附属医院作为医学研究和实践的前沿阵地,其公共实验平台在人才培养和医院向研究型医院转型过程中扮演着至关重要的科研支撑角色.深入探索附属医院公共实验平台的共享开放管理策略,对于推动附属医院高质量、高水平全面发展具有深远的意义.本文旨在系统阐述附...
- 概要：
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【中文期刊】 韦睿 胡伟 等 《云南医药》 2025年46卷1期 47-49页CA
【摘要】 目的 评价PBL教学结合叙事医学对临床本科见习生人文精神培养的影响.方法 选取昆明医科大学临床医学四年级学生为研究对象,分为观察组23人和对照组24人.对照组学生接受传统PLB教学方式教学,观察组学生在常规见习教学的基础上增加叙事教学.通过...
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【中文期刊】 吴佩弢 王月 等 《实用心电学杂志》 2024年33卷3期 294-295,303页
【摘要】 住院医师规范化培训(简称住培)是目前较受认可的培养合格临床医师的方式,而心电图作为一项重要的临床常规检查,是临床医生必须掌握的基本技能之一,也是住培中要求掌握的重要内容.昆明医科大学第二附属医院心功能科在不断完善和改进中摸索出了一套更适合住...
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【中文期刊】 孙林利 李蓉 等 《卫生职业教育》 2024年42卷11期 69-72页
【摘要】 目的 了解和探讨本科实习护生在基于OBE 理念的"PBL+雨课堂"教学模式中的真实感受,为进一步优化临床护理教学方法提供参考依据.方法 采用目的抽样法,选取 2023 年 2-7 月在昆明医科大学第二附属医院烧伤科实习的 11 名护生采用质...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 高倩雯 苏黎 等 《继续医学教育》 2024年38卷12期 103-106页
【摘要】 目的 对照分析BOPPPS教学模式对临床医学生实习能力的提升效果.方法 选取 2022 年 6 月至 2023 年 2 月昆明医科大学第一附属医院实习的医学生共 60 名为研究对象,采用随机数字法分为对照组和研究组各 30 名,对照组采用传...
【关键词】 临床医学；医学实践教学；BOPPPS教学模式；
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【中文期刊】 王慧 雷雅雯 等 《卫生职业教育》 2024年42卷19期 67-70页
【摘要】 随着护理学科发展,对护士要求不断提高,循证护理能力成为其基本能力,但循证护理能力的培养一直是护理教学难点.本研究采用半结构式访谈法,对实习护生和临床实习带教教师进行访谈,了解实习护生循证护理能力培养中存在的问题与难点.基于成果导向教育(ou...
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【中文期刊】 李敏 业秀林 等 《继续医学教育》 2024年38卷7期 38-41页
【摘要】 目的 探讨在医学本科临床实习形成性评价中迷你临床演练评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)联合操作技能直接观察评估(direct observation of procedural sk...
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【中文期刊】 段永春 文静 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷12期 66-71页
【摘要】 目的 探讨基于"雨课堂+工作坊"的参与式教学在急诊临床实习教学中的实践与成效.方法 选取2021 年 12 月—2022 年 12 月昆明医科大学 109 名 5 年制本科临床实习生为研究对象,其均在急诊内科实习 1 个月.根据随机投硬币将...
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【中文期刊】 王勇 刘青萍 等 《中国医药科学》 2024年14卷11期 64-69页
【摘要】 目的 研究药学生的职业认同感水平及其影响因素.方法 采用问卷星APP,对 2022 年 8 月云南昆明、玉溪、普洱等地区部分实习的药学专业和临床药学专业的学生进行一般性资料和职业认同感调查.以职业自我认知、职业社会支持、职业自我效能、职业价...
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