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【中文期刊】 侯苹 刘永兵 等 《卫生职业教育》 2024年42卷20期 35-38页
【摘要】 断指再植急救与护理技术是护理学专业本科生必须掌握的重要技能,传统教学模式缺乏有效互动以及对断指的直观认识,难以达到良好的教学效果.开发断指再植患者急救与护理技术虚拟仿真实训项目并应用于本科教学中,以激发护理专业学生学习兴趣、强化学习效果、提...
- 概要：
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【中文期刊】 任丹 张婷 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷11期 206,后插1,封3页
【摘要】 目的 探讨西医院校非临床专业学生中医问诊见习的教学方法,尝试以基于问题的学习(PBL)联合角色扮演法提高教学效果.方法 选取28名基础医学和临床药学专业学生,采用PBL和角色扮演教学法,从学习兴趣、技能掌握、课堂交流、团队协作4个方面进行满...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨青春 陈敏 等 《卫生职业教育》 2024年42卷18期 70-72页
【摘要】 探讨循证护理教学模式在神经外科护理教学中的应用效果.结果表明,将循证护理教学模式应用于神经外科护理教学中,有利于提高护生的专业理论知识和操作技能水平,提高循证护理能力及教学满意度,能为护生进入临床快速适应夯实基础,值得推广应用.
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【中文期刊】 龚洁 《现代职业教育》 2018年31期 21页
【摘要】 20世纪90年代,我国就业指导课程建立并初具规模,但无深厚的理论基础和稳定模式,就业指导的实效性也不强,缺乏教学效果反馈和正向引导;同时,2016年2月,国家卫计委颁布《新入职护士培训大纲(试行)》(以下简称"大纲"),要求对新入职护士进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邓春菊 张建佳 《青少年体育》 2018年12期 135-136页
【摘要】 教育部在2002 年颁布了《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称《纲要》),这是全国普通高校体育教学的指导性文件,《纲要》中对学生的体育学习评价提出了多维度、多方式的要求,由于各高校受各种条件的限制,教学评价的方法研究明显滞后于...
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【中文期刊】 王依澜 黄叶芳 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷6期 14-17页
【摘要】 目的 研究以直观教学法为背景下,以问题为基础的学习(PBL)结合学生标准化病人(SSP)教学模式对中医妇科学教学的影响.方法 选取2020年9月-2021年1月开设了中医妇科学实训课程的成都中医药大学2018级中医学专业138名学生为研究对...
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【中文期刊】 曹虹 李吉慧 等 《中国高等医学教育》 2022年4期 65-66页
【摘要】 目的:探索新冠肺炎疫情时期线上课堂体验式多元化教学在高职外科护理教学中的应用效果.方法:选取我校三年制高职护理专业154名学生作为研究对象,随机分为实验组和对照组.结果:实验组护生在学习通平台期末限时考核成绩优于对照组,通过运用R语言软件统...
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【中文期刊】 吴菁 崔静 等 《解放军护理杂志》 2015年7期 71-73页ISTICPKUCSCD
【摘要】 当前，部队的卫生员、卫生士官大多经过了预选卫生士官的培训，该培训主要依托于军队医学院校及卫生专业培训机构集中进行.医疗护理技术是卫生员平战时救护过程中所必需的技术[1]，?医疗护理技术?是卫生员培训中的一门重要基础课程.2012年，笔者所在...
- 概要：
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【中文期刊】 叶绿 王斌 等 《中国康复理论与实践》 2023年29卷1期 38-47页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 基于《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)构建具有心理行为健康和功能问题的大学生参与身体活动的干预效果范畴及架构.方法 运用ICF对大学生常见心理行为健康及功能状况进行系统分析.检索PubMed、Web of Science、EBSC...
【关键词】 国际功能、残疾和健康分类；大学生；身体活动；
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【中文期刊】 刘立珍 单玉香 等 《医学理论与实践》 2024年37卷7期 1243-1246页
【摘要】 加强课程思政,在医教协同过程中合作育人是提高护理专业人才培养质量的重要举措.本文从护理专业大学生(以下简称护生)对老年护理的认知以及老年护理教学现状出发,了解在老年护理教学中开展"课程思政"的障碍所在,通过医教协同,共同挖掘思政元素,在 2...
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