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【中文期刊】 王升 杨金兰 等 《中国抗生素杂志》 2024年49卷11期 1238-1246页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 目的 分析颅脑损伤患者继发多重耐药革兰阴性菌(multidrug-resistant Gram-negative bacteria,MDRGNB)肺炎的危险因素,考察革兰阴性菌(Gram-negative bacteria,GNB)的菌种构...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 张晓利 张倍倍 等 《河南医学研究》 2024年33卷6期 1136-1142页CA
【摘要】 目的 探究泌尿外科专科护士应具备的核心能力特征要素,为泌尿外科专科护士人才培养提供依据.方法 采用描述性质性研究法,目的抽样选取河南省二级甲等以上11家医院的12名泌尿外科医生、20名护士和18名患者进行半结构式访谈,并收集典型个案信息作为...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何静茹 杨惠敏 等 《河南医学研究》 2024年33卷1期 185-188页CA
【摘要】 从迷你中线导管的概述、置管操作方法、急诊临床应用及展望4个方面对其护理研究进行综述,为急诊科选择静脉输液工具和进一步的研究提供参考.迷你中线导管可应用于紧急置管,为急、危重症患者的静脉治疗提供了安全、有效的静脉通路装置,同时降低了从中心静脉...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 任峰 刘雅静 等 《基础医学教育》 2025年27卷5期 393-398页
【摘要】 新医科提出加强建设"医学+X"交叉学科,强调综合型创新型人才培养在医疗体系改革发展中的关键作用.生物化学与分子生物学作为医学培养体系中的必修课程以其知识点繁杂、抽象著称.如何将知识点串联起来,增加学习的趣味性,减少学生学习的恐惧心理成为教学...
【关键词】 生物化学与分子生物学；教学方法；歌曲创作；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许会沙 王雷婕 等 《基础医学教育》 2024年26卷8期 652-654页
【摘要】 在新医科人才培养的目标下,文章针对现如今医学院校普遍存在的实验课教学内容陈旧,与临床脱节,教学模式单一,缺乏创新思维等问题,通过更新经典实验,开展综合实验,引入虚拟实验,融入思政元素等方法对郑州大学医学免疫学实验课教学进行改革,创建激发学生...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李海玉 刘灵 等 《卫生职业教育》 2024年42卷20期 24-27页
【摘要】 选取 2018 级、2019 级及 2020 级郑州大学第三临床医学院专业学位硕士研究生作为研究对象,对其进行问卷调查,分别从选修课程妇产科科研方法的课程认知、课程评价、考核成绩、论文成果等方面了解该课程的教学效果,为后期优化课程设计提供理...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 鄢建荣 韩冰 等 《河南医学高等专科学校学报》 2024年36卷4期 537-539页
【摘要】 目的 探究 Miller金字塔教学模式下中医适宜技术在我院临床护士中的应用效果.方法 项目组从当期接受过该项培训的 98 名护士中抽样,并使用数字表格进行划分,随机分为对照组与观察组,各 49 名.对照组实行常规教学模式,观察组使用 Mil...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冷承慧 孙俊丽 等 《中国毕业后医学教育》 2022年6卷1期 70-73页
【摘要】 目的 探讨重症监护病房(intensive?care?unit,ICU)评分系统在重症医学科住院医师规范化培训中的应用效果.方法 选取2020年3月至2021年6月在郑州大学附属洛阳中心医院综合ICU进行住院医师规范化培训的非重症医学专业住...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈玉荣 王俊霞 等 《河南医学高等专科学校学报》 2024年36卷3期 404-406页
【摘要】 目的 探讨 Miller金字塔递进式教学在社区护士岗位胜任力培训中的应用效果.方法 选取 64 名社区护士作为研究对象,采用便利抽样法分为对照组和观察组,各 32 名.对培训前后 2 组护士岗位胜任力评分进行评估,比较培训后理论考核成绩、操...
【关键词】 Miller金字塔递进式教学；社区护士；岗位胜任力；
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 轩小燕 许会沙 等 《基础医学教育》 2024年26卷7期 549-552页
【摘要】 医学免疫学是所有医学专业的基础学科之一,也是当前生物医学研究的热点领域之一.在新医科背景下,郑州大学基础医学院积极推进医学免疫学课程教学改革,在改革过程中探索和实践线上线下混合式理论课教学,虚实结合实验教学等方式、方法,克服了传统教学填鸭式...
- 概要：
- 方法：
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