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药学教育 Pharmaceutical Education 약학육 药学教育

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2022年第05期

共19篇

1. 稿约封3页

作者：

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·教育研究

2. 基于自组织原理的高校贫困生成长发展协同资助运行机制 1-5页

作者：薛小銮卢献锁覃红艺

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3. 医院参与过程培养对中医专业学位博士生就业能力影响的实证研究 6-12页

作者：黄滋淳

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4. 新加坡药师能力标准与发展框架 13-16页

作者：李畅杨异卉

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·学科与课程建设

5. 中国药科大学与莫纳什大学药学专业之比较 17-21页

作者：秦晓祁小乐吴正红

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6. 以能力与素养为目标的创新联动药学研究生课程体系 22-24页

作者：朱虹高建青翁勤洁杨波范骁辉黄佩芳何俏军盛荣曹戟沈丽娟

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·教学学术

7. 仪器分析课程多元混合交互式线上教学模式实践 25-29页

作者：汤丹孙悦贤明华管淑玉陈超王淑美

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8. "互联网+"背景下基于智慧教室的课堂教学改革模式初探 30-34页

作者：高显峰赵黛坚

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9. 提升药学专业本科毕业论文(设计)质量的探究 35-38页

作者：魏晓鹏朱慧陈伯玮周雯董林毅

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10. 工具性导向的化学生物学课程教学探索 39-44页

作者：王淑平褚钱孙丽萍姚和权徐云根

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11. 翻转课堂在中药资源综合利用与产品开发课程中的运用 45-47,51页

作者：王艳刘睿陈曦何永志

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12. 文献讨论辅助知识讲授的教学模式在药理学教学中的探索 48-51页

作者：郑元元李晓蓉熊杰白露于新凤金增亮

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13. 医学院校留学生生物化学新型教学模式探究 52-54,70页

作者：陈园园尹业王林涛张伟刘泽健李仲袁栎王学军

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14. 进展性导向下的中药分析学教材建设与教学应用 55-58页

作者：辛贵忠杨杰郑佳逸刘丽芳

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15. 中药学教材抗病毒中药规律及教学研究 59-64页

作者：杨明翰盛萍

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16. 基于OBE理念的化工原理课程目标达成情况评价 65-70页

作者：刘红梅侯春娟韩永萍李可意袁鑫

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·实践训练

17. 药物色谱分析实验课程新型教学模式实践 71-76页

作者：纪顺利郑枫丁黎

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18. JoVE科教视频数据库在药物代谢动力学实验教学改革中的应用 77-79,83页

作者：胡巍郑啸何华刘昊晨刘李郝海平

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19. 基于OBE理念的色谱分析实验教学 80-83页

作者：赵龙山赵晶熊志立

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药学教育 Pharmaceutical Education 약학육 药学教育

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2022年

2022年第05期

1. 稿约封3页

·教育研究

2. 基于自组织原理的高校贫困生成长发展协同资助运行机制 1-5页

3. 医院参与过程培养对中医专业学位博士生就业能力影响的实证研究 6-12页

4. 新加坡药师能力标准与发展框架 13-16页

·学科与课程建设

5. 中国药科大学与莫纳什大学药学专业之比较 17-21页

6. 以能力与素养为目标的创新联动药学研究生课程体系 22-24页

·教学学术

7. 仪器分析课程多元混合交互式线上教学模式实践 25-29页

8. "互联网+"背景下基于智慧教室的课堂教学改革模式初探 30-34页

9. 提升药学专业本科毕业论文(设计)质量的探究 35-38页

10. 工具性导向的化学生物学课程教学探索 39-44页

11. 翻转课堂在中药资源综合利用与产品开发课程中的运用 45-47,51页

12. 文献讨论辅助知识讲授的教学模式在药理学教学中的探索 48-51页

13. 医学院校留学生生物化学新型教学模式探究 52-54,70页

14. 进展性导向下的中药分析学教材建设与教学应用 55-58页

15. 中药学教材抗病毒中药规律及教学研究 59-64页

16. 基于OBE理念的化工原理课程目标达成情况评价 65-70页

·实践训练

17. 药物色谱分析实验课程新型教学模式实践 71-76页

18. JoVE科教视频数据库在药物代谢动力学实验教学改革中的应用 77-79,83页

19. 基于OBE理念的色谱分析实验教学 80-83页

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2022年第05期

1. 稿约 封3页

·教育研究

2. 基于自组织原理的高校贫困生成长发展协同资助运行机制 1-5页

3. 医院参与过程培养对中医专业学位博士生就业能力影响的实证研究 6-12页

4. 新加坡药师能力标准与发展框架 13-16页

·学科与课程建设

5. 中国药科大学与莫纳什大学药学专业之比较 17-21页

6. 以能力与素养为目标的创新联动药学研究生课程体系 22-24页

·教学学术

7. 仪器分析课程多元混合交互式线上教学模式实践 25-29页

8. "互联网+"背景下基于智慧教室的课堂教学改革模式初探 30-34页

9. 提升药学专业本科毕业论文(设计)质量的探究 35-38页

10. 工具性导向的化学生物学课程教学探索 39-44页

11. 翻转课堂在中药资源综合利用与产品开发课程中的运用 45-47,51页

12. 文献讨论辅助知识讲授的教学模式在药理学教学中的探索 48-51页

13. 医学院校留学生生物化学新型教学模式探究 52-54,70页

14. 进展性导向下的中药分析学教材建设与教学应用 55-58页

15. 中药学教材抗病毒中药规律及教学研究 59-64页

16. 基于OBE理念的化工原理课程目标达成情况评价 65-70页

·实践训练

17. 药物色谱分析实验课程新型教学模式实践 71-76页

18. JoVE科教视频数据库在药物代谢动力学实验教学改革中的应用 77-79,83页

19. 基于OBE理念的色谱分析实验教学 80-83页

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1. 稿约封3页