换一批
换一批Developmental trajectories of preschool early literacy skills: a comparison of language-minority and monolingual-English children.
第一作者：
Christopher J,Lonigan
第一单位：
Department of Psychology and the Florida Center for Reading Research, Florida State University.
作者：
主题词
儿童语言(Child Language);儿童, 学龄前(Child, Preschool);女(雌)性(Female);人类(Humans);婴儿(Infant);语言(Language);文学(Literature);男(雄)性(Male);少数民族(Minority Groups);阅读(Reading);言语学习(Verbal Learning)
DOI
10.1037/a0031408
PMID
23316767
发布时间
2022-03-09
- 浏览5
Developmental psychology
1943-57页
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