换一批摘要目的:探讨青少年抑郁症患者接受认知行为疗法联合舍曲林给药治疗的治疗价值.方法:列入2018年5月-2020年5月我院收治的青少年抑郁症患者72例,通过入院顺序先后区分法将其分为比对、观察两组,每组36例.比对组患者采用常规方案治疗;观察组在其基础上应用认知行为疗法.比较患者的治疗配合度及抑郁指标分.结果:观察组患者的治疗配合度(94.44％)优于比对组(72.22％);治疗前两组患者的抑郁指标分数据不具备统计差异P>0.05;治疗后两组患者的抑郁指标分均有所降低,且观察组患者的抑郁指标分低于比对组患者的抑郁指标分,数据具备统计差异P<0.05.结论:常规舍曲林给药治疗的基础上应用认知行为疗法,有效提升了患者在治疗期间的主观能动性,对提升治疗依从度、配合治疗效果的达成有积极影响,推荐使用.
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