换一批摘要目的:在实习护士的培训中采用视频教学联合回授法进行教学,分析此教学模式的应用效果.方法:抽取心血管内科实习护士60名,从2020年1月至2020年12月期间进行抽取,依据教学方式的不同分为对照组和观察组,每组30名;对照组采用传统教学方式,观察组采用视频教学联合回授法,就两组实习护士的考核评价情况及满意情况进行比较.结果:观察组出科理论考核成绩呈更高数据显示(P＜0.05),实习护士对带教老师及教学方式满意度呈更高数据显示(P＜0.05),护理思维培养评分及自觉护理理论评分均更高数据显示(P＜0.05).
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