换一批摘要目的 实验将针对孤独症谱系障碍儿童实施治疗,重点分析执行功能训练联合听觉统合治疗仪方案的应用成效,着重改善儿童的认知功能与行为,提升之资料疗效.方法 选取符合诊断标准的2-6岁的孤独症谱系障碍儿童60例作为研究对象,疾病就诊时间为2021年4月至2022年4月,随机分为二组,即对照组和观察组,每组30例.两组均进行常规康复治疗,对照组只进行听觉统合训练,观察组则进行听觉统合训练+执行功能训练,共训练3个月,对比治疗成果.结果 从数据,观察组患儿在孤独症行为评定量表(ABC)上的得分情况优于对照组,具有统计
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