浅谈医学生科研能力培养的现状与意义
Analysis on the Importance of Scientific Research Ability Training Through Investigation of Medical Students' Research and Study Status in Undergraduate Stage
摘要目的 通过研究医学生进入实验室学习的基本情况与影响因素,浅析科研能力培养在本科教育中的重要性.方法 采用简单随机抽样法对深圳大学213名医学生进行问卷调查;运用SPSS 25.0进行统计和检验分析.结果/结论医学生的实验室参与率为46.70%;自我提升是实验室学习的主要动机;对科研背景的理解、时间安排、人际关系是影响实验室学习的主要因素;进入实验室学习的时间长短与取得的科研成绩有相关性;科研学习对医学生的个人能力与职业规划都有所裨益.
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