换一批个体化健康教育联合出院随访在慢性心力衰竭患者中的应用效果分析
Application Effect Analysis of Individualized Health Education Combined with Discharge Follow-up in Patients with Chronic Heart Failure
摘要目的:分析个体化健康教育联合出院随访在慢性心力衰竭患者中的应用效果.方法:选取2020年1月—2022年12月深圳市前海蛇口自贸区医院收治的慢性心力衰竭患者260例作为研究对象,采用随机数字表法分为研究组与对照组,各130例.对照组实施常规护理,研究组在对照组基础上实施个体化健康教育联合出院随访干预.比较两组心理状态、自护能力及用药依从性.结果:护理后,两组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分降低,研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组健康知识、自我护理技能、自我责任感、自我概念评分升高,研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组Morisky用药依从性量表评分升高,研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:个体化健康教育联合出院随访在慢性心力衰竭患者中的应用效果显著,可改善慢性心力衰竭患者心理状态,提高自护能力及用药依从性.
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分类号
R473.5（护理学）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.2096-6229.2024.09.046
发布时间
2025-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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