换一批摘要目的 对慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期社区教育管理规范进行研究,观察实施效果.方法 通过筛查,选取海运仓社区COPD稳定期病例30例作对照组,采用现有的教育管理模式;清水苑社区30例作为研究组,采用新的教育管理模式.6个月随访1次,共2次.观察肺功能、COPD评估测试(CAT)、症状分级量化积分改善情况.结果 第2次随访与入组时各项指标的差值,包括肺功能第1秒呼气容积占用力肺活量之比(FEV1/FVC),以及CAT和症状分级量化积分比较,研究组较对照组改善,差异有统计学意义.结论 COPD稳定期社区规范化教育管理,对于阻止COPD病情发展,改善症状,减缓或阻止其肺功能下降速度,具有一定的效果.
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医学主题词
教育(Education)组织和管理(Organization and Administration)肺疾病, 慢性阻塞性(Pulmonary Disease, Chronic Obstructive)研究(Research)肺(Lung)
分类号
R256.1（中医内科）
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.2095-6606.2014.04.010
发布时间
2014-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
大学科研项目（2011-X-024）
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