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首页 > 长春中医药大学学报 > 基于调研教学法的《中国医学史》课程改革与实践

基于调研教学法的《中国医学史》课程改革与实践

Reform and practice of the course of Chinese medical history

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摘要伴随着高校教育理念的转变,教学改革的深入,本着以学生为中心的教育理念,在《中国医学史》课程中不断尝试教学方法改革.社会实践调研法就是其中之一,这一方法的改革加深了学生对中医学的认识,坚定了专业思想,调动了学生自主学习能力,发展了学生的纵向联系思维、发散思维,增强了学生的团队意识.

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作者 马丹 [1] 李艳杰 [1] 李萍 [1] 学术成果认领
作者单位 长春中医药大学,长春,130117 [1]
关键词 医学史教学改革调研教学法medical historyreform in educationteaching method of investigation
医学主题词 教学(Teaching)医学史(History of Medicine)中国(China)课程(Curriculum)学生(Students)
分类号 G642.0
栏目名称
高教研究
DOI 10.13463/j.cnki.cczyy.2017.05.044
发布时间 2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
:吉林省教育科学 " 十二五 " 规划课题 " 基于学生创新学习能力培养的中医各家学说课程教学模式研究 实践 "（(GH150243)）
  • 浏览68
  • 被引4
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长春中医药大学学报

长春中医药大学学报

2017年33卷5期

817-819页

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