摘要篇首: 医学是处理人类健康问题的一门科学,医学的发展依赖于医学研究人员,而医学研究人员对专业的认同在很大程度上影响医学的研究和发展.专业认同是指学习者在认知了解所学习的学科的基础上,产生的情感上的接受和认可,并伴随积极的外在行为和内心的适切感,是一种情感、态度乃至认识的移入过程[1].
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DOI
10.3969/j.issn.1671-8348.2012.23.044
发布时间
2012-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
基金项目
吉林省教育厅十二五社会科学研究基金资助项目(2011)
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