换一批摘要目的 探讨临床护理带教教师胜任力现状及影响因素,旨在为选拔、培训合格的临床护理带教教师提供参考依据.方法 采用便利抽样法抽取衡阳市3家三级甲等教学医院,再用系统抽样法抽取248名具有带教资格的老师作为研究对象,对其胜任力进行调查,并分析影响临床护理带教教师胜任力因素.结果 248名临床护理带教教师胜任力总得分为(24.56±2.67)分,处于中等水平;经单因素分析和多因素Logistic回归分析,职称、学历、带教年限、是否接受相关培训是影响临床护理带教教师胜任力的因素.结论临床护理带教教师胜任力处于中等水平,医院相关管理部门应引起重视,与护理教育管理者制定针对性的措施,加强临床护理带教老师胜任力的培养,并参考相关因素制定出选拔临床护理带教要求.
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医学主题词
带教(Mentoring)护理(Nursing Care)教师(School Teachers)研究(Research)组织和管理(Organization and Administration)
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2018-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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