换一批摘要信息技术手段与大学英语教学的深度融合是现代外语教学改革的重要契机,同样也是一个研究的重要课题.建构主义和自主学习能力理论为指导框架,多元读写能力的提升为目的,本文聚焦讨论O2 O教学模式下大学英语EGAP翻转课堂教学研究,探讨如何设计翻转课堂可更充分地利用课堂时间,以实现学生对课堂知识的吸收、内化,从而提高大学英语EGAP课堂的教学质量和教学效率,为日后的ESP专业英语教学起到衔接和奠定基础作用.
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分类号
G642
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.2096-711X.2022.13.069
发布时间
2022-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
内蒙古自治区教育科学十三五规划课题大数据时代背景下O2O教学模式在大学英语EGAP课堂中的教学模式研究的部分研究成果(项目（NGJGH2020212）
呼和浩特民族学院课题课程思政政策背景下大学英语教学五位一体策略探索与实践项目（HM-YB-202006）
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