换一批摘要目的 探讨危险预知训练在新护士岗前培训的应用效果.方法 根据新护士入职时间,将2017年的48名新护士作为对照组,按常规进行岗前培训;2018年54名新护士作为实验组,在实施常规岗前培训基础上,在护理不良事件分析与防范培训课程中实施危险预知训练.在岗前培训结束及临床工作3个月后,分别采取多站点考核和临床实践考核方法评价培训效果.结果 实验组临床实践考核成绩显著高于对照组,考核中存在的违反核心制度问题占比显著低于对照组(均P＜0.01),工作1年内不良事件发生率低于对照组.结论 危险预知训练作为对新入职护士的创新培训方法,能有效提升年轻护士护理安全风险意识,降低护理不良事件的发生率.
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DOI
10.3870/j.issn.1001-4152.2020.02.012
发布时间
2020-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
南京医科大学教育研究课题立项项目（2019ZC046）
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