换一批基于理想化认知模型的临床护士对核心能力认知的质性研究
A qualitative study on clinical nurses'cognition of core competency based on idealized cog-nitive models
摘要目的 探究临床护士对核心能力的认知及认知过程对核心能力发展的影响,为促进临床护士主动促进核心能力自我发展提供参考.方法 基于理想化认知模型及研究目的,通过文献检索结合专家小组讨论拟订提纲,采用描述性质性研究,按照目的抽样法选取11个省市三级甲等综合医院的临床护士20人进行半结构式访谈,以内容分析法归纳和提炼主题.结果 提炼4个主题,即对核心能力的一般认识(概念理解、特征分析、内容认知、与岗位胜任力辨别),核心能力的作用认知(促进个人发展、提升护理质量、增强团队凝聚力、有利行业发展),核心能力影响因素的认知(学习经历、实践经验、个人目标、获得机会、时代变化),对核心能力发展的认知(自主学习的意识、自我反思的习惯、专注于发展专长、自我突破的内驱力).结论 临床护士对核心能力的认知较片面和局限,一定程度上影响护士核心能力的提升与发展,需要进一步研究促进临床护士主动提升核心能力的有效对策.
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关键词
临床护士核心能力理想化认知模型认知岗位胜任力职业素养质性研究clinical nursecore competencyidealized cognitive modelcognitionpost competenceprofessional qualityqualitative research
栏目名称
DOI
10.3870/j.issn.1001-4152.2024.10.072
发布时间
2024-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
浙江省医药卫生科技计划项目（2020KY242）
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