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首页 > 中医药导报 > 中医教育之思考

中医教育之思考

Thinking on the Education of Tradition Chinese Medicine

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摘要目前,中医药培养模式主要有院校教育、继续教育、师承教育3种.文章深入分析了3种教育各自的不足和优势.认为院校教育是主体教育,侧重系统的理论学习;而继续教育正是院校教育的继续与补充,体现终身学习的理念;师承教育已有被淡化之趋势,值得警惕,因为师承教育正是弥补院校教育临床实践学习薄弱的重要途径.

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作者 张云鹏 [1] 杨悦娅 [1] 学术成果认领
作者单位 上海市中医文献馆,上海,200020 [1]
关键词 中医教育
医学主题词 教育(Education)思考(Thinking)院校(Schools)学习(Learning)教育, 继续(Education, Continuing)
分类号 G642.0
栏目名称
医学教育
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2006.03.041
发布时间 2006-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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中医药导报

中医药导报

2006年12卷3期

88-90页

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