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PBL教学模式在创伤手外科教学实习中的应用

摘要篇首: 医学是一门实践性很强的科学,随着我国现代科技和生产力的高速发展,对临床医师的理论和实践应用能力要求愈来愈高,特别是工农业和第三产业的发展、频繁的自然灾害及人们户外活动增多对骨科高素质人才需求明显增加.医学教育要跟上时代前进步伐.探索更多更好的教学模式与方法,培养出以适应时代发展需要的高素质人才,是我们医学教育工作者义不容辞的责任与义务.

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DOI 10.3969/j.issn.1008-2409.2010.05.044
发布时间 2011-01-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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