换一批摘要目的 :探讨人性化健康教育模式在心内科护理中的应用效果.方法 :选取在我院心内科就诊的92例心血管疾病患者作为研究对象,随机将其分为参照组(46例)与研究组(46例),参照组实施常规护理模式;基于参照组,研究组实施人性化健康教育模式,比较两组患者的护理总依从率、护理满意度情况.结果 :研究组护理总依从率(95.65％)明显高于参照组(71.74％),差异具有统计学意义(P<0.05);研究组护理满意度(95.65％)明显高于参照组(73.91％),差异具有统计学意义(P<0.05).结论 :人性化健康教育模式在心内科护理中的应用效果显著,有效提高患者护理依从性,使得其体验更为满意的护理服务,推荐临床广泛推广.
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