换一批家庭代币制在注意缺陷多动障碍患儿中的应用效果
Application effect of family token system in attention deficit hyperactivity disorder children
摘要目的 探讨家庭代币制在注意缺陷多动障碍患儿中的应用效果.方法 选取2020年1～4月沈阳市儿童医院心理科治疗的80例注意缺陷多动障碍患儿作为研究对象,按照随机纸片法分为对照组和观察组,每组各40例.对照组采用常规康复治疗,观察组采用家庭代币制.比较两组患儿干预前后注意缺陷多动障碍评定量表评分、反应控制和综合注意力情况,比较两组患儿临床疗效情况.结果 干预后,两组患儿注意力、多动和冲动评分均低于干预前,反应控制和综合注意力评分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿干预后的注意力、多动和冲动评分均低于对照组,反应控制和综合注意力均高于对照组,观察组注意缺陷多动障碍患儿临床总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 家庭代币制应用于注意缺陷多动障碍患儿,可以改善患儿临床症状,提高注意力和反应控制力,疗效明显,值得临床推广应用.
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