换一批小学教师职业倦怠与工作投入及关系
Primary School Teachers' Occupation Burnout and Work Engagement and Their Relationship
摘要目的 了解小学教师职业倦怠、工作投入现状及其关系.方法 采用《教师职业倦怠量表》与Utrecht工作投入量表对江苏省某市316名小学教师进行调查.结果 不同性别的小学教师职业倦怠、工作投入差异均不显著；不同年龄的小学教师职业倦怠、工作投入差异达到显著水平,有统计学意义(F=2.84,2.76,5.63,P＜0.05,F=4.82,4.27,4.49,P＜0.01)；小学教师工作投入与职业倦怠回归显著,有统计学意义.结论 小学教师职业倦怠明显,工作投入对职业倦怠有较好的预测作用,可以通过增加工作投入预防职业倦怠.
更多相关知识
- 浏览94
- 被引20
- 下载4
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
