换一批摘要[目的]分析护理实习生工作适应情况及领悟社会支持现状,探讨二者的相关性,为护理管理者提高护理教学质量和服务质量提供依据.[方法]使用工作适应障碍量表和领悟社会支持量表对300名护理实习生进行问卷调查.[结果]护理实习生护士工作适应障碍得分(20.67±5.01)分;护理实习生领悟社会支持总分(60.10±9.78)分,总条目均分(4.89±0.67)分;家庭内领悟社会支持得分(19.89±3.45)分,条目均分(5.00±0.89)分;家庭外支持总分(41.55±6.73)分,条目均分(5.21±0.81)分,家庭内与家庭外支持得分比较差异有统计学意义(t=4.223,P＜0.01).[结论]护理实习生工作适应情况欠佳,领悟社会支持处于中等水平.家庭、学校、实习单位应采取有效方案提高实习生的社会支持程度,以提高护理教学质量和服务质量.
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分类号
R473.5（护理学）
栏目名称
DOI
10.12104/j.issn.1674-4748.2019.03.038
发布时间
2019-05-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
陕西省人民医院2016年院内科研项目（(2016HL-05)）
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