换一批摘要目的:针对行为干预对注意力缺陷多动症(ADHD)患儿智力水平的改善成效进行研究.方法:选择医院在2018年1月～2020年1月治疗的多动症患儿80例,随机分为2组.对照组实施药物(托莫西丁)治疗,观察组实施药物治疗(托莫西丁)+行为干预,比较两组智力水平改善情况.结果:行为干预后两组患儿的智力评分较干预前均显著改善,P<0.05;且观察组干预后改善程度更高,P<0.05.结论:在ADHD患儿的治疗中,对其实施行为干预,可以提高患儿的学习成绩及智力水平,效果显著.
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